W dniu 13 października uczniowie 4B i 4C liceum udali się wraz z opiekunami na wycieczkę do Oświęcimia.
Pierwszym punktem naszego wyjazdu było zwiedzanie Muzeum Auschwitz-Birkenau. Znajduje się ono na terenie byłego niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i zagłady Auschwitz I oraz Auschwitz II-Birkenau. W tamtejszych blokach mieliśmy okazję zobaczyć przerażające dowody niemieckich zbrodni, m.in. sterty obuwia ofiar, włosy, protezy, walizki. Usłyszeliśmy wiele makabrycznych historii o tym, czego dopuszczali się Niemcy na dorosłych i na dzieciach. Przeszliśmy również przez piwnicę, w której mieścił się obozowy areszt. Był tam przetrzymywany i oddał życie święty Maksymilian Kolbe.
Jako drugi, zobaczyliśmy obiekt w Brzezince, którego już sama wielkość zrobiła na nas ogromne wrażenie. Podczas zwiedzania mogliśmy zobaczyć baraki więźniów, rampę kolejową, ruiny komór gazowych i jeden z przykładowych wagonów, którymi ludność była transportowana do obozu koncentracyjnego w makabrycznych warunkach. Od bramy po samo krematorium pokonaliśmy taką samą drogę, do jakiej byli zmuszani ludzie przywożeni na zagładę.
Dla wielu uczniów wizyta ta była niezwykle poruszającym doświadczeniem, które skłoniło młodzież do refleksji nad tragicznymi wydarzeniami II wojny światowej. Uczniowie zwiedzali teren byłego obozu w ogromnym skupieniu i ciszy, z uwagą słuchając opowieści przewodnika. Na ich twarzach widoczne były emocje, poruszenie i zaduma, świadczące o tym, jak silne wrażenie wywarły na nich poznawane historie i świadectwa okrucieństwa wojny.
Wyjazd stał się również ważnym dopełnieniem treści omawianych na lekcjach języka polskiego i historii, podczas których poznają literackie świadectwa obozowej rzeczywistości oraz dramatyczne wybory, przed którymi stawali ludzie w obliczu niewyobrażalnego cierpienia. Bezpośredni kontakt z miejscem pamięci pozwolił uczniom spojrzeć na te zagadnienia z innej perspektywy i uświadomić sobie, że za każdą opowieścią, dokumentem czy literackim świadectwem kryją się prawdziwe ludzkie losy. Była to lekcja historii, ale także człowieczeństwa, empatii i odpowiedzialności za pamięć o przeszłości.
