Matematyka w języku angielskim – Macierze

12 lutego w naszej szkole odbyła się kolejna lekcja z serii "Matematyka w języku angielskim", tym razem poświęcona macierzom. Celem zajęć było wprowadzenie uczniów w kluczowe zagadnienia związane z macierzami, w tym podstawowe działania na macierzach (dodawanie, odejmowanie, mnożenie i wyznaczanie macierzy odwrotnej) oraz bardziej zaawansowane tematy, takie jak rozwinięcie Laplace’a, metoda Gaussa-Jordana oraz rozwiązywanie układów równań z wykorzystaniem macierzy.

Podczas wykładu i ćwiczeń tablicowych uczniowie nie tylko poznali teoretyczne podstawy, ale także omówili praktyczne zastosowania macierzy, szczególnie w kontekście egzaminu maturalnego. Lekcja pozwoliła uczestnikom zrozumieć, w jaki sposób macierze mogą być wykorzystywane do efektywnego rozwiązywania problemów matematycznych.

Zajęcia były prowadzone w języku angielskim, co dało uczniom świetną okazję do doskonalenia zarówno umiejętności matematycznych, jak i słownictwa angielskiego w profesjonalnym i akademickim kontekście. Ta innowacyjna metoda nauki spotkała się z dużym entuzjazmem, ponieważ pozwalała jednocześnie przygotować się do egzaminów oraz rozwijać kompetencje językowe.

Organizatorami wydarzenia byli Anita Drobisz-Węglewska i Mateusz Węglewski. 

Mathematics in English – Matrices
On the 12th of February, our school hosted another session in the series "Mathematics in English", this time focusing on matrices. The aim of the event was to introduce students to key concepts related to matrices, including basic matrix operations (addition, subtraction, multiplication, and inversion), as well as more advanced topics such as Laplace expansion, the Gauss-Jordan elimination method, and solving systems of equations using matrices.

During the lecture and board exercises, students not only learned the theoretical foundations but also explored practical applications of matrices, particularly in the context of the Matura exam. The lesson helped participants understand how matrices can be used to solve real-world mathematical problems efficiently.

The session was conducted in English, providing students with an excellent opportunity to improve both their mathematical skills and English vocabulary in a professional and academic context. This innovative approach was met with great enthusiasm, as it allowed students to prepare for their exams in a way that integrates mathematics and language learning.

The event was organised by Anita Drobisz-Węglewska and Mateusz Węglewski.